Die Waldorfschule von Bagnères-de-Bigorre, Südfrankreich, wurde plötzlich von den Behörden geschlossen. Diese Entscheidung wird von Eltern und Lehrern heftig angefochten, aber sie sind verpflichtet, sie zu befolgen. Die Polizei war am ersten Schultag in der Schule, um die Einhaltung des Gesetzes zu überwachen. Ein Gespräch mit Henry Dahan.
Was ist mit eurer Schule passiert?
Die Schule hat aufgrund ihrer Vitalität an Attraktivität gewonnen. Die Kinder mussten vorübergehend in unzureichenden Räumlichkeiten untergebracht werden, was im vergangenen Jahr zu einer Spannung mit den Behörden führte. Die Schule hat hart und erfolgreich daran gearbeitet, Verwaltung und Sicherheit an die Standards anzupassen. Dennoch wurden die Eltern Ende August aufgefordert, ihre Kinder innerhalb von 15 Tagen an der staatlichen Schule anzumelden.
Warum ist das beängstigend?
Zuerst wegen der Brutalität der Entscheidung. Die Akademie hat die Schule zwei Wochen vor Beginn des Schuljahres geschlossen, obwohl die Inspektion im März stattgefunden hatte. Dabei ist die Einführung der Schulpflicht für dreijährige Kinder für einige Familien traumatisch. Die Lehrer hatten sich mit Begeisterung auf das neue Schuljahr vorbereitet, und ihre erste Woche bestand darin, Tag und Nacht den Inspektionsbericht zu analysieren und zu widerlegen. Das alles, während die Schule in der Presse angeschwärzt wurde.
Was siehst du als positiv an?
In erster Linie tröstet uns die herzliche Aufnahme durch die örtlichen Lehrer der Staatsschulen und die Unterstützung durch die Bürgermeister von kleinen Gemeinden. Außerdem gibt uns diese Situation die Gelegenheit, uns in der Presse zu äußern, um die pädagogische Freiheit zu verteidigen, die in Frankreich ernsthaft angegriffen wird, auch durch die Umsetzung neuer restriktiver Gesetze.
Titelbild: Henry Dahan
