Heide Mende-Kurz hat jahrelange Erfahrung in logopädischen Behandlungen. Aus dieser Praxis sind bereits fünf Bücher hervorgegangen, dem nun eine Summe folgt: ‹Wirf Gold und Silber über mich. Über die Sprachverantwortung beim Sprechen lernen, Schreiben lernen, Lesen lernen›.
Ihren Ausgangspunkt nimmt Heide Mende-Kurz vom Schmelz: Wo sind der Schmelz, der Schwung, der Rhythmus und die Schönheit im Umgang mit dem eigenen Sprechen geblieben? Sie schildert, wie in der Kindheit über Sprachmotorik, Streckung, Liegen, Körpergefühl und Körpersymmetrie das Ich in den Körper hineinwächst. Aus ihrem logopädischen Schatzkästlein schildert die Autorin die Hörentwicklung von der Embryonalzeit an, gibt der Blockierung sinnlicher Wahrnehmung breiten Raum, indem sie diese verankert in der frühen Kindheit und der Überreizung von Auge und Ohr. Das erste Lebensjahr wird ausgelotet als das Allerheiligste in der biografischen Entwicklung. Über das dritte wird die Sprachentwicklung ausgewertet bis zum siebten, achten Lebensjahr mit Handlungsvorgaben: Was können wir mit Kleinkindern und Schülern tun, um an ihnen das Sprachgefühl nachhaltig zu entfalten? Hier tut sich ein reicher Erfahrungsschatz auf, der nicht mit Beispielen geizt: Was sind eigentlich Versfüße? Grundgesten der Poetik und Metrik werden für die Kinderstube neu gewonnen. Welcher Metrik folgt ‹Alle meine Entchen …›?
Das Buch bietet Verse für den Unterricht und zu Hause; Gebete für Morgen, Abend, zu Tische. Das Buch bringt Auszüge aus alten Fibeln, die aufzeigen, wie viel mehr an Nähe scheinbar bürgerliche und vergangene Lehrfibeln zum Sprachleib des Kindes herzustellen vermochten als intellektuelle Wortkonstruktionen und gegenwärtige Didaktik. – Eine wertvolle Ergänzung findet der Band durch drei Vorträge auf DVD über Kinderreime, Schreibschwäche, Fibeln. Nutzen und Gewinn bringt das Büchlein allen, denen gesunde Ichentwicklung aus gesunder Sprachentwicklung ein Anliegen ist. Ich wünsche ihm breite Wirkung und Wahrnehmung!
Buch Heide Mende-Kurz, Wirf Gold und Silber über mich. Über die Sprachverantwortung beim Sprechen lernen, Schreiben lernen, Lesen lernen. Logopädischer Leitfaden inkl. DVDS, Stuttgart 2019.
Titelbild: Sofia Lismont
